'微教育模式'在乒乓球教学中的影响与实践研究

摘要

传统的教学模式中单一、枯燥的教学方式不利于学生对学习的掌握,限制了学生对自我的提升,由此,该文针对传统教育模式的弊端,在乒乓球教学中引进微教育模式教学,以此推进师生教学过程的教学相长.首先,文章对"微教育模式"的乒乓球教学过程及其影响进行了分析,然后对推进乒乓球"微教育模式"课程实践效果的对策进行了探究,期望能有助于国球教育的发展.