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丁艳红;
江苏省苏州市虎丘实验小学校;
生活即教育; 学习能力; 学生素养; 幼小衔接; 课程整合;
机译:老师对课外沟通,师生关系和课堂环境的看法
机译:跨越民族友谊的质量和稳定性:课堂多样性和课外联系的影响
机译:高中理科放射教育课程的实践:利用课外活动研究成果进行课堂设计的建议
机译:课外儿童俱乐部活动室中的生活行为和室内声音:以声音环境为重点的课外儿童俱乐部的生活环境研究第二部分
机译:大学是一笔大投资。接收大学记分卡信息是否可以帮助学生评估哪个人提供了最好的“便宜货”?
机译:课后生活课程:研究课外运动计划对青少年生活技能发展的影响
机译:冲绳动物园及博物馆实地考察“生活环境研究”教学实践报告,利用2008-2015年大学生的课堂评价
机译:教育改革:试图实现系统化改革,无论是在课堂还是课外
机译:使用增强现实的大规模课堂教育的生活个性化
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
机译:的方法和系统,以弥补课外辅导,特别是提供可靠的课外的辅导服务
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