基于微课的初中物理课堂教学策略

摘要

在物理课堂教学中,将"微课"融入教学的各个重要环节:巧设情境,引入激趣;再现实验现象,引发思考,加深理解;帮助构建物理概念,形成物理规律,启发思维,突破重难点;展现生活、生产场景,开拓学生视野,为有限的课堂时间增加更多的学习素材。利用微课的情景化、可视化,让课堂更加生动有趣,达到高效课堂的目的。