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郭红英;
甘肃省天水市秦州区教学研究室;
中学生物; 课堂教学; 心理健康;
机译:谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
机译:谈课堂教学中即时评价的策略
机译:谈初中生心理健康教育
机译:课堂教学中渗透数学思想的研究
机译:审查经验丰富的中学生物学教师的教学内容知识和实践,以教授扩散和渗透。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:作者PREDICT策略,讨论,应用说明,观察,讨论,解释MAYA实习在体育学习与援助,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习增加了解和分析中学生物理学习资料的能力协助下MAYA实习
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:Tuscan谈spray谈
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:塑料渗透单元,包括多个塑料渗透单元的系统,制造用于渗透单元的注射模制塑料柱的方法,与塑料渗透单元一起使用的塑料基础板以及用于塑料渗透系统的不渗透塑料的填充系统塑料渗透装置
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