让作文教学回归生活——小学作文教学中综合实践活动的探讨

摘要

作文生活化教学离不开实践活动,小学作文教学是学生作文学习的起步阶段,在这个时期学生常常面临着"无话可说"、"无处下笔"的无奈处境,这些都是由于学生经历不足造成的问题。综合实践课程是让学生参与到现场活动中的新兴课程,强调个性、体验和反思,有效的弥补了小学生自身生活经历的不足,是小学作文教学回归生活的有力助手。本文笔者将深入了解实践活动在作文生活化教学中的具体应用。