声话，让数学有声有色——从班本课程《声话数学》谈起

摘要

《声话数学》课程就是依据相声的四大基本功说、学、逗、唱,循序渐进的通过说数学、演数学、玩数学、畅数学的方式培养学生的数学能力与数学思维,通过学生的探究和发现,感受到有趣有用的数学,同时体会数学就在我们身边,有信心学好数学。