优化教学模式,深入开展小学道德与法治教学

摘要

道德与法治是小学阶段的基础科目,不仅是向学生传授基础道德与法治知识的主要途径,也是实施德育的重要阵地,能有效促进学生道德观念、道德修养与法治意识的全面提升。但由于受传统教学观念的影响,当前有很多小学道德与法治教师只是单纯地向学生灌输知识,教学方法单1.教学模式落后,致使学生学习兴趣不高,课堂教学效率低下。对此,本文将从注重探究目标形成、科学分组合作探究与利用信息技术手段三个方面出发,系统地分析和论述深入开展小学道德与法治教学主要途径和有效策略。