声势律动在初中音乐教学中的运用分析

摘要

在素质教育全面推行的背景下,音乐教育已经引起了广泛的重视,音乐教育对学生艺术修养的提升起着重要的作用。近年来一种新型的音乐教学理念也随之出现,即声势律动,这种理念早先源于奥尔夫音乐教育体系,强调的是音乐与舞蹈之间的融合,将这种新型的教学方法应用在初中音乐教学中,能够有效的激发初中学生对学习音乐的兴趣,同时能够在音乐和舞蹈共同作用下不断的提升自身的艺术修养,对其以后的学习和发展起着积极的作用,本篇文章主要分析声势律动在初中音乐教学中运用。