趣引阅读课堂,让高中语文教学更灵性

摘要

随着新课改的不断推行,高中语文阅读教学的方法也随之不断创新。教师在教授课文内容时,不仅需要将课程标准中的固定内容传授给学生,还需要保证学生的学习质量和学习体验,只有带给他们良好的学习体验,学生才能在语文阅读学习中更有效的掌握知识,并且对语文阅读产生更好的兴趣。为了达到这一目的,教师也进行了多方探索,因此本文就针对高中语文阅读教学中如何培养学生的学习兴趣进行探究,并对此提出相应的教学策略。