邢台市幼小衔接现状调查分析

摘要

采用问卷调查的方式,对邢台市幼小衔接教学内容、教育方式以及课余时间进行了调查。调查显示:教学内容重基础知识的学习,忽略幼儿综合能力的培育;教育方式上老师未做到寓教于乐;幼儿的课余时间被与课程相关的辅导班所占用,这些说明了邢台市幼儿园教育小学化严重,这种现象受社会、学校和家庭三方影响。对此提出相应建议:即加大基础教育投入实现教育的均衡发展;规范学校和教师教育行为;加强教师的培训和指导;注重儿童综合素质与能力的培养;注重长期养成教育与关键期的教育相结合;更新教育观念,树立科学的教育观。