克服厌学提高物理课堂实效教学方法探析

摘要

叶圣陶先生提出的教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。根据他所提出的教学观,结合我校学生的实际情况,笔者认为从建立良好和谐的师生关系、挖掘教材内容的情感因素、在实验中体验成功激发学习的热情、开放式的教学过程等方面,能有效的减小厌学的情绪,提高物理学习的能力,以达到不需教之目的。