职业素质培养目标下高职德育工作的缺失育重构——评《现代职业教育德育新探》

摘要

在我国高职院校中,以培养学生的职业索质为目标的德育工作能够为社会提供优秀的高素质人才,对于国家的发展具有重要的意义。但是目前我国高职院校中,对学生的德育工.作严重缺失,对于德育工作不够重视,教学方法也较为落后,严重影响了德育工作的开展。王官成和陈友力教授所编著的《现代职业教育德育新探》是职业教育德育领域的创新之作,该书以培养学生的职业素质为目标,对高职德育工作进行重构,明确德育工作的内容,从而为国家提供更多德才兼备的人才,为我国的职业教育发展贡献一-份力量。高职院校在建设初期,为了保证发展的规模,不断地进行校园内部的硬件设施建设,在招生方面也是-~味地放宽标准,最终使得高职院校的校园规模及人数都呈现一.种井喷式增长。在近几年的工作中我们可以发现,高职院校目前的发展趋势正在朝着精细化和质量化转变,不断地在教学工.作改革以及教学思路创新上下功夫,这使得高职院校的教学质量有了明显的提升。但是同时,高职院校的教育工作还是存在一-些疏漏,在学生的德育工作方面考虑得不够周到,学生的思想道德品质和人格的树立往往成为了高职院校教学的一一个盲区。高职教育使学生的专业技能得到了发展和提升,这一点毋庸置疑,但是就如何培养学生良好的道德品质这个课题,高职院校还有很大的提升空间。《现代职业教育德育新探》-一书以此为背景,系统分析了现代职业教育德育理念的创新性、职业教育德育主体的全员性、职业教育德育目标的层次性、职业教育德育内容的针对性、职业教育德育过程的全程性、职业教育德育途径的多样性、职业教育德育管理的科学性和职业教育德育评价的多维性等八大属性,从职业教育的现状人手,结合社会的发展与职业教育的规律,探寻全新的视角,为职业教育德育工作更好地实施打下坚实的基础。