首页> 中文期刊> 《当代教育科学》 >'静思默想'在阅读教学中的运用

'静思默想'在阅读教学中的运用

         

摘要

cqvip:综观当今的不少语文课,学生思维活跃,发言踊跃,表现出高涨的学习热情。

著录项

  • 来源
    《当代教育科学》 |2007年第12期|5459|共2页
  • 作者

    于海港;

  • 作者单位

    山东省昌邑市奎聚街道南隅小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号