生存与超越——信息社会中学校教师的新生

摘要

在信息时代的冲击下,教师的生存与发展面临极大挑战,但同时也面临难得的机遇.教师应抓住机遇,回应挑战,实现从"孤独的个体"向"共享的群体"、从"知识的权威"向"学习引导者"、从"无所适从"向"个性自我"、从"顶礼膜拜"向"自我赋权"等根本性转变.