首页> 中文期刊> 《当代教育科学》 >实施个性教育的探索与实践

实施个性教育的探索与实践

         

摘要

cqvip:在我省基础教育全面规范办学行为深化实施素质教育的总体要求下,作为初中学校的办学者,如何把握基础教育的基本规律并根据学生的个性特点确定学校教育教学实践的基本思路呢?近年来,我校在继承优良办学传统的同时,坚持以科研为先导,强化课程教学改革,兼顾校内外学生教育,把“个性教育”作为学校主要的办学特色来抓,走活了一条学校教育内涵发展之路。

著录项

  • 来源
    《当代教育科学》 |2011年第2期|38-4045|共4页
  • 作者

    吴晋熙;

  • 作者单位

    山东省昌乐县城关中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号