优秀教师特质分析——基于43位名师人生镜像的考察

摘要

优秀教师是“好的教师”发展中的特殊存在状态,他们的成长是追求作为教师的人生意义和价值的一种成长方式.这一成长过程漫长而艰辛,它离不开自我努力、奋斗和抗争.从优秀教师成长历程可以看出他们有着共同的行为特征:把教育作为自己的志业,挚爱、敬畏,并乐于其中;具有丰富的实践力,善于、勇于教学行动;教学与研究互为支撑,把教学和研究作为自我成长的融合点;爱读书、善思考,养成了持续自我学习能力;生命成长中有重要他者影响.