云南高校不同类型已售公有住房对学校产生的负面影响及对策

摘要

“95”房改工作结束后,原高校公有住房先后以部份产权过渡到全部产权由职工住户购买,其共同特征是使用学校自有土地建房,有房屋产权证,部分高校未办理土地使用权证.二十年后的今天,不同高校已售公有住房对学校发展和职工利益带来的负面影响逐步显现.本文通过对云南不同高校已售公有住房的现状进行分析梳理,客观反映已售公有住房影响学校发展和职工切身利益的现状,并提出相应对策,试图为高校解决相关问题提供理论决策参考依据.