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'慕课'背景下高职院校教学模式改革探析

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摘要

"慕课"的快速发展开启了包括高职教育在内的大学教学改革,通过线上和线下教育相结合的混合教学模式冲击着我国大学的传统教学理念、教学主体、教学内容、教学方法、考核方式等.要正确认识"慕课"带来的冲击,树立现代教学理念,构建合理的混合教学模式,加快我国高职院校教学的发展.

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来源
《当代继续教育》 |2017年第3期|88-91|共4页
作者
周琪; 张黎明;
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作者单位

江苏大学;

镇江市高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
慕课; 混合式教学; 教学模式; 教学改革;

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