“互联网+”背景下高职审计专业人才培养模式改革研究

摘要

本文以“互联网+”背景下高职审计专业人才的培养模式为研究对象,分析了高职审计专业人才培养模式的教学改革要求,从人才培养课程体系、师资建设、信息化的教学环境、教学安排等方面提出了高职审计专业人才培养模式的教学改革思路,为推动我国审计专业课程建设提供相关的建议.