低碳导向的绿色大学校园评价指标体系研究

摘要

我国高等院校绿色、低碳建设与运营是建设领域、教育领域生态文明建设的重要内容。国内外已有标准和报道文献仍缺乏绿色校园低碳的量化指标、指标有效量化方法和针对性科学评价方法。本文基于层次分析法构建了大学校园低碳评价方法,详细说明北京市大学校园低碳评价指标的递阶层次结构及其关键指标、权重的确定流程,阐明碳排放强度指标、管理评价指标评分细则,并在北京市18所综合和各行业类型高校进行试评价验证其可行性。本文方法为高等院校校园低碳评价提供方法借鉴。