数形结合思想方法在高中数学教学中的应用

摘要

在开展高中数学的教学时,教师会遇到很多问题,因为数学知识相对于其他学科更加有难度,数学知识比较抽象和难以理解,这会给学生的学习增加很多难度。所以,教师在教学的过程中一定要科学地转变自己的教学方式,使之与学生们的学习方式相契合。其中高中数学教学中数形结合的教学方式属于一种创新的教学模式,能够在很大程度上帮助学生理解一些比较抽象的数学知识。