基于虚拟现实的自闭症儿童乘公交训练系统

摘要

乘车是城市生活必要技能,针对自闭症儿童行为刻板不守规则等问题,采用虚拟现实技术,模拟真实乘车环境,逐步引导自闭症儿童与虚拟环境互动,习得乘车规则和关键技能,并提供泛化(虚拟)场景,提升自闭症儿童泛化能力,解决传统人工训练消耗大量人力物力且泛化效果差的问题.运用自闭症儿童教学中的关键反应训练法,并结合SVM算法优化训练流程,提供多套体感交互解决方案,实现了良好而符合自闭症儿童的人机交互体验.3名自闭症儿童的单一被试实验结果表明,他们的测试结果平均值提高了44.7％,乘车能力得到了有效的提高.