关于“互联网+”背景下初中合唱教学的改革路径分析

摘要

本文从当前影响初中合唱教学效果的因素出发,指出利用“互联网+”开展合唱教学的必要性,进而提出初中合唱教学的改革路径。目前,初中合唱教学受到硬件设施、教学环境、学生音乐素养的制约。利用“互联网+”改革初中合唱教学有助于激发出学生的学习兴趣,创造合唱教学情境,培养学生的合唱技能。在“互联网+”背景下,教师应当更加有效地激励和调动学生对于合唱的学习兴趣,采用线上线下结合的教学方式,利用现代化的教学工具,才能真正改善合唱教学的效果。