基于多元智能理论的影视课程教育实践

摘要

多元智能理论属于一种形式新颖的教育理论,教师在教学过程中使用多元智能理论教学法可以有效促进学生向多元化、智能化发展。本文主要分析多元智能理论在高校影视课程教学中的实践意义,同时将文化教育引入高校影视课程教学中,为高校影视课程教学提供参考借鉴。