以自媒体为载体,开展中职专业课教学——以《二维动画》课程为例

摘要

当下自媒体发展呈现方兴未艾的蓬勃态势,有力推动了媒体信息传播与信息资源共享,也改变了传统教育教学工作的固有思路。本文即以此为背景,重点分析了以自媒体载体和平台为抓手,推动中职学校《二维动画》课程专业教学的相关议题。提出了以自媒体二维动画内容创作和设计为核心,培养中职学生二维动画制作能力的对策和建议。