提升小学生数学学习力的数感培养策略

摘要

数感在人们生活中有重要的作用,数可以用来表达和交流,可以帮助人们认识身边的事物,可以帮助人们解决生活中的问题。 数在数学学习中贯穿始终,影响着学生的各科学习,也为数学的后继学习奠定了基础。《数学课程标准》中,特别强调的就是发展学生的 “数感”,即理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题 而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释。因而,培养小学生数感是一项重要的也是崭新的任务。如何让数学 跟着感觉走,培养学生的数感是当前数学教学的一个重要的任务。要成为一个有良好数感的人需要一个长期的培养过程。我们应该让学生 在生活体验中获取数感、在探索中体验数感、在估算中诱发数感、在交流中优化数感、在运用中强化数感。