小学英语趣味课堂的构建策略初探

摘要

小学是学生学习英语的基础阶段,新时期的英语教学,应采取趣味化的教学方式,培养学生的英语学习兴趣,使学生在英语课 堂中主动的学习英语,从而获得丰富的体验和感悟。本文主要研究小学英语趣味课堂的构建策略,以期为促进小学英语教学的发展提供教 学思路。