以“三精”化为指导,计算机信息技术课程教学向专业岗位靠拢的创新研究

摘要

传统高校中计算机信息技术教学无论是在模式、教学内容还是实践过程中均存在一定漏洞和缺陷,导致现有计算机信息技术教学目标与现代社会在专业人才方面的需求产生严重脱节,无法在高校中培养符合社会专业岗位定位的专业型人才。为此,该文基于我国高校计算机信息技术教学现状提出了"三精"化教学理念,确保能够及时找准其教学和社会定位、提升教师教学水准、优化教学内容以及强化学生技术实践水平,为进一步提升我国高校计算机信息技术专业水平、提高我国计算机专业人才整体素质、促使我国科技水平不断提升奠定坚实基础。