人工智能背景下'人机共教'多边活动研究

摘要

随着世界科技的发展,人工智能正在引发教育改革。它不仅仅给教育领域带来机遇以及挑战,也同时给老师们带来了相对的机遇和挑战。那么对于教育事业面临的困境,我们应该如何解决呢?最新提出的人机共教思想,它让“教”和“育”有效结合起来,就是在人工智能时代教育事业困境的最完善的、最有效的解决方式。因此本文在人工智能发展的背景下对“人机共教”展开研究,并且从教师、人工智能机器人、学生三方面进行深入分析。