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张振国; 崔荣一;
延边大学计算机科学与技术系 吉林 延吉 133002;
计算思维; 新工科; 抽象化; 案例教学; 思维分析;
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:面向计算思维能力培养的计算机公共课程课程设计研究
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机译:在认知机器人中通过自我探索进行能力培养和模仿学习的一种发展方法
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机译:“新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究
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机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
机译:病人监护仪对于心跳,选择在黑暗背景下显示明亮身体功能对策的地图,或在明亮背景下选择显示黑暗身体对策的地图,以显示测量
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