IEEE/ACM计算机工程教程CCCE简介

摘要

cqvip:1991年，IEEE计算机协会(IEEE／CS)与美国计算机协会(ACM)两大学术团体为了促进美国大学计算机本科教育的发展，制定了著名的计算教程(Curricula for Computing，简称为CC1991)，对美国以及其他国家的计算机本科教育产生了很大的影响。1998年秋天，IEEE计算机协会(IEEE／CS)与美国计算机协会(ACM)再次建立计算教程联合任务组，致力于总结过去十年计算机技术的发展，修订CC1991，希望能够提出一个全新的能适应未来十年发展、具有全球视野的计算教程。经过5年的努力，联合任务组在2001年12月15日公布了新教程(Computing Curricula 2001，简称CC2001)的计算机科学卷最终报告，报告说明了CC2001划分为计算机科学、计算机工程、软件工程、信息系统、信息技术等多卷结构的指导思想，同时公布了计算机科学卷(Computing Curricula 2001 Computer Science Final Report，简称CCCS2001)最终报告的内容。继CCCS2001发表之后，CC2001联合任务组于2004年6月8日公布了CC2001另一卷，计算机工程卷的铁人草案报告(Computing Curricula 2001：Computer Engmeering，Ironman Draft Report，简称CCCE2004)，草案包括报告正文以及知识体系、课程设置等附录。本文仅将报告中的重要部分作一简单介绍，感兴趣的读者可以访问http：／／www．eng．auburn．edu网站。