基于用户体验的老年教育网站可用性测试与评价

摘要

在线教育有利于老年人的生理和心理的健康发展，通过在线教育和沟通，可以帮助老年保持学习行为和基本社交，甚至是帮助减少身体移动障碍的发生。用户体验是决定老年在线教育网站是否成功的决定性因素。本文以温州老年教育网为例，采用可用性测试研究老年在线教育网站的用户体验问题，发现目前网站存在的可用性问题，给出改进意见，提高温州老年教育网的用户体验。