“教育信息化2.0”背景下智慧教师培养路径研究

摘要

智慧教育时代,当前中小学教师信息素养不能满足“教育信息化2.0”对智慧教师培养的要求。文章针对智慧教师信息素养评测问题,提出智慧教师信息素养的要求,并以某市中小学智慧教师信息素养调研为例,分析其在智慧教师培养中存在的问题,最后提出提升智慧教师信息素养的路径,希望对相关单位和人员发展提供借鉴作用。