文化资本视域下教育贫困代际传递阻断路径探究

摘要

摆脱教育贫困、促进教育发展对稳定脱贫成果、推进基层社会治理现代化、实现共同富裕至关重要。布迪厄认为父母的教育贫困会导致父母文化资本匮乏,继而影响子代获取教育资源及提高综合素质。文化资本理论认为,政府部门应为教育贫困家庭提供精准指导服务,提高教育贫困家庭亲代的教育意识,提高贫困地区学校教育质量,为贫困家庭子代接受课外特长教育创造条件,通过发展职业教育提高贫困家庭子代就业能力,进而阻断教育贫困代际传递现象。