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张成永;
南京师范大学苏州实验学校;
215100;
核心素养; 素质教育; 数学运算能力; 数学学习能力; 学科素养; 现代化信息技术; 高中数学教学; 逻辑推理能力;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:基于核心素养的乒乓球课堂教学评价指标体系研究
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:向理科教师教授神经科学:促进将基于探究的教学指导翻译到课堂
机译:基于核心素养理念的高中数学教学策略
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:视觉教育教学素养设备
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