'一带一路'视野下我国职业技术教育对外援助与合作探析——以巴基斯坦为例

摘要

基于对巴基斯坦的职业技术教育与培训体系研讨和实地调研的基础,通过文献检索、案例研究、解析分析等方法,对巴基斯坦的职业技术教育与培训体系现状进行了研究和对比,就其存在的问题和挑战进行了分析,并对我国的相关援助合作项目进行了研究.并在此基础上,就职业技术教育援助与合作的关键环节、影响因素、问题和解决途径等进行了深入分析,认为合理的战略布局定位、过硬的设备质量、合理的资源配置、双方"时间差"的合理利用、相关国际平台借力和国际成熟的知识体系和实践方法对我国职业技术教育对外援助与合作实施开展十分重要.