基于因子分析的高校教学团队知识共享效果影响因素的实证研究

摘要

知识共享对于高校教学团队建设成效具有重要作用.基于高校教学团队的调查,对高校教学团队知识共享效果的影响因素进行实证研究.根据因子分析结果,高校教学团队知识共享效果的影响因素为知识共享氛围、知识共享意愿、知识共享能力、知识共享环境、共享知识的可表达性.根据相关分析,除了知识的可表达性与知识共享效果负相关外,知识共享氛围、知识共享意愿、知识共享能力、知识共享环境都与知识共享效果有显著正相关.根据回归分析,知识共享氛围和知识共享意愿对知识共享效果还有预测作用.