互联网+背景下实施个性化教学的瓶颈及突破机制研究

摘要

互联网+背景下实施个性化教学模式是国家职业教育发展的必然要求,是新时期培养个性化人才的必经之路.作为一项顺应时代、期待突破的综合工程,必须要全面准确界定个性化教学的内涵与特征基础上,深入把握分析实施互联网+个性化教学存在的学校层面、教师层面、学生层面的瓶颈,迫切需要从创造条件营造氛围、改革管理做好保障、培训提升强化师资、开发完善扩充资源、宣传教育端正观念和转变方式提高能力等方面实现突破,建构科学合理的机制,为职业教育多样化人才的培养提供路径参考.