高职教育产教融合治理制度框架设计——基于跨域治理模型的分析

摘要

产教融合治理成为推动职业教育治理体系和治理能力现代化的重要内容.高职教育产教融合具有教育和经济的双重性质,其治理被看作是一种典型的跨域治理模式.在借鉴已有跨域治理理论的基础上,对高职教育产教融合治理制度进行框架性分析,构建包含外部环境、初始条件、治理过程、治理结构、治理结果等治理要素的产教融合治理模型.