'3+4'中职学生英语学习兴趣和学习现状调研报告

摘要

"3+4"试点下的中职学生在英语学习上呈现出不同特点.为了有针对性地研究如何提高学生的英语综合能力,通过设计问卷,调查学生的学习兴趣和学习现状并分析其原因.结合"友善用脑"理论寻找对策.