徜徉文本深处 品读“留白”艺术

摘要

＜正＞语文教材中所选的课文都是文质兼美的文章,很多文章蕴含着意犹未尽的"留白"。在教学中语文教师可以反其道而行之,抓住与文本有密切联系的"留白",引导学生挖掘课文中言而未尽之意,让学生根植于文本,徜徉于书外,激发思维火花,感悟文字背后的精彩。一、利用文本留白,彰显文本主题留白的意义在于虚中求实。接受美学原理认为:作品的美学价值是在作者创造过程中和读者的接受过程中共同创造的,这创造的基础