郑亚君:整本书阅读指导需“三弃三重”

摘要

＜正＞弃包罗万象,重与"语文"的关联。整本书阅读得到了很多教师的重视,但是有的老师却缺乏语文的学科意识和一定的审视眼光,把语文看作是无所不包的学科,不做边界设定,什么材料都推荐。不管是从语文学科的性质来看,还是从文学作品拥有的数量来看,整本书阅读都要有学科意识,都应走在语文学科的路上。