探求作文的情智与慧理——以一堂高三作文讲评课为例

摘要

＜正＞2015年江苏高考作文虽然是以材料作文的形式出现,但其实是以"智慧"为话题的作文,然而考生写来的"智慧"之文却不多。很多考生仍然搬用了积累的大量素材,引用了一大堆的名人名言,乍一看,处处是"智慧",但难见作者之"智慧"。批阅中,我们感觉到学生的作文缺乏真知灼见,鲜见真实体验和真实性情,表现出来的是千人一面、思想苍白或简单拷贝别人的想法。学生经过高三一个学期的作文训练与