从“这些人”到“这个人”,还原真实的场景

摘要

本期升格目标:学会描写场景原稿校门口的风景步入初中,生活节奏快了许多,我竟有种进入了另外一个世界的错觉。让我稍感安慰的是,每天上学、放学时分,校门口格外热闹。熙熙攘攘的校门口是我紧张忙碌的初中生活的缓冲地带,而拥挤的人群就是一道亮丽的风景。学生每天上学时,校门口的人口密度到达一天中的顶峰。