多维度教学改革促进医学物理学课程建设

摘要

本文介绍了近几年山东大学进行医学物理学课程建设的改革与实践研究.在医学物理学教学中,体现以学生为中心的教学理念,在国内主要课程平台建设开放的医学物理学MOOC,研究出版立体化新形态配套教材,建立完善教材体系,开展基于SPOC的线上线下混合式教学,采用翻转课堂等多种有效的教学策略进行课堂教学改革.实践表明,通过多维度的教学改革大力促进了医学物理学课程建设水平,切实提升了教学质量和效果.