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程宝纲;
山东工程学院;
工科数学; 数学教学改革; 教学内容和体系; 能力培养; 高等数学; 现代数学; 数学素质; 教学体系; 工科大学生; 线性代数;
机译:浅谈高职院校高等数学课程的教学改革
机译:工科数学课程中的工科学生数学自我效能感发展
机译:新生数学课程中的改善教学和工科学生的学习习惯
机译:数学纪律比赛促进大学数学课程的教学改革
机译:不同学生群体的学习方式分析及其对高等教育教学改革的启示
机译:高等数学课程学习:对数学成绩和大学入学的影响
机译:高等数学课程中的混合教学改革探索与实践
机译:高等教育:联邦科学,技术,工程和数学课程及相关趋势
机译:施工科,结构及施工科和/或结构的使用
机译:用于生产在叶绿体的空间tilac中具有细胞色素c6的高等植物的方法,促进高等植物的生长的方法,所述植物选自ATP,NADPH,淀粉和蛋白质中的至少一种高等植物的uCecna和高等植物的碳固定,蛋白融合,基因,重组载体,转化和高级植物转基因
机译:小学数学课程中的学生教育援助
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