首页> 中文期刊> 《大学数学》 >德国高等数学教材的介绍

德国高等数学教材的介绍

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

引言位于欧州中部的德国在历史上对数学有过重大的贡献,这是大家所共知的。这个国家的大学数学教学的情况,无疑是有其特点的。这种情况在一定程度也可代表欧洲大陆地区的情况。对德国大学数学教学方面的了解,可成为我国的大学数学教学的改革和发展的有益的参

著录项

来源
《大学数学》 |1994年第s2期|P.136-144|共9页
作者
桂子鹏;
展开▼
作者单位

同济大学应用数学系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O13-43;
关键词
大学数学教学; 数学教材; 函数极值; 多元函数; 向量积; 向量代数; 欧州; 工科数学; 可微; 初等函数;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 一套德国高中数学教材中的极限知识介绍 [J] . 龙正武 . 数学教学 . 2012,第008期
2. 中德两国小学数学教材难度比较研究*--以德国Das Zahlenbuch教材和我国人教版数学教材为例 [J] . 巩子坤 ,何声清 ,王瑜 . 外国中小学教育 . 2014,第011期
3. 德国高等专业学院的情况介绍 [J] . 戴继强 . 世界教育信息 . 2004,第003期
4. 德国高等学校情况介绍 [J] . 姜大源 . 中国职业技术教育 . 2004,第020期
5. 德国高等职业教育的法律基础——《职业学院法》介绍 [J] . 王东江 . 世界教育信息 . 2001,第002期
6. 德国高等美术教师教育课程模式管窥——以德国北威州明斯特美术学院美术教育专业为例 [C] . 汪洋 . 第五届世界华人美术教育大会 . 2015
7. 基于国家竞争力的德国高等职业教育研究——德国高等职业教育对德国实施工业4.0的作用 [A] . 唐玮 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号