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如何提高高等数学课堂教学的质量

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摘要

数学的课堂教学过程是在教师的传授和指导下进行学习、掌握数学知识、技能、思想、方法的一种认识过程.影响数学课堂教学质量的因素是多方面的,本文仅就提高高等数学课堂教学质量谈几点个人的认识.

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来源
《大学数学》 |2009年第2期|1-3|共3页
作者
李志飞;
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作者单位

西安建筑科技大学;

理学院;

西安;

710055;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
数学教育; 数学课堂教学; 数学思想方法; 启发式教学;

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