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《线性代数》课程教学点滴谈

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摘要

结合教学实践,对提高线性代数教学质量的教学方法进行了较为深入的探讨.在教学过程中,强化学生的数学素质,培养学生的数学应用意识.

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来源
《大学数学》 |2005年第4期|30-32|共3页
作者
周玲;
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作者单位

合肥工业大学;

理学院;

合肥;

230009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类线性代数;课堂教学（班级教学）;
关键词
线性代数; 矩阵; 教学方法;

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