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“211工程”; 延边大学; 西部开发; 院校; 高校; 评估结论; 教育部; 科技大学;
机译:秋田大学院校资源部院校院校系统工程课程岩石工程实验室
机译:SNS在高校图书馆中的应用研究-以中国“ 211工程”高校微博为例
机译:在美国西部为医学院校服务的高校图书馆中图书馆/信息学教学的现行做法:一项三阶段行动研究
机译:高校经济大学工程教育:国家核武器国家大学核工程举措
机译:对部分工科院校工程课程的分析和评估,以期为增加社区大学预科课程的传递性准则的制定提供参考。
机译:在美国西部为医学院校服务的大学图书馆中图书馆/信息学教学的现行做法:一项三阶段行动研究
机译:中国地方高校国际化路径 - 以延边大学为例
机译:陆军科学委员会特设小组倡议,旨在改善黑人学院和大学/少数民族院校(HBCU / mI)参与陆军研究,开发和采办活动,以加强其基础设施
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
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